香港公開大學與香港體育學院簽訂備忘錄
支持香港精英運動員訓練與進修雙軌發展

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香港公開大學(公大)李兆基商業管理學院與香港體育學院(體院)今天(十一月四日)簽訂合作備忘錄,為香港全職精英運動員提供持續進修的機會。

簽訂儀式於公大正校園舉行,由公大李兆基商業管理學院院長區啟明教授及體院院長李翠莎博士代表簽署。透過是次合作,體院可推薦合資格的全職精英運動員報讀公大商學院的本科生課程。公大考慮到全職運動員的密集訓練及比賽時間表,將為每位學生運動員安排一位導師,在他們的大學生活及學業發展方面給予適當的支援與協助。

區啟明教授表示,「是次為公大首次與體院合作,實在十分難得。學院期望透過加強雙方之間的學術合作,讓更多精英運動員持續進修,獲取足夠的知識及能力以應付未來的挑戰,成為知識型運動員,貢獻社會。」

李翠莎博士由衷感謝公大李兆基商業管理學院與體院攜手合作,為精英運動員提供全面的支援。她致辭時表示:「體院一直著重運動員全人發展的需要,鼓勵他們於體育及學業兩方面發展潛能,為將來的事業發展作最佳準備。今天所簽訂的備忘錄為精英運動員提供一個彈性的學習模式,成功落實雙軌發展的概念,期望在未來能夠與公大有更緊密的合作。」

此外,簽訂儀式亦邀得傑志(體育管理)有限公司總裁兼傑志體育會會長伍健先生蒞臨及分享。本年度是傑志與公大運動及康樂管理榮譽學士課程合作的第三年,透過「工作為本專題研習」科目,傑志為課程的四年級學生提供不同實習機會和參與大型賽事等工作經驗;學生則因應傑志不同隊伍而提出合適的市場推廣計劃,至今共超過九十位學生參加及受惠。

有關香港公開大學:
香港公開大學於1989年由政府成立,現今已成為一所發展全面的大學,致力為中學畢業生及在職人士提供不同程度的優質及靈活高等教育。作為一所充滿活力及力求創新的高等學府,公大現時提供不同程度的課程,全日制學生人數約10,000,兼讀制學生約9,000人。公大致力於推動學生學習、增進知識和提升研究工作,並著重發展專業及應用課程,以配合學生對學習的期望及回應社會對人才的需求。

公開大學設有六所教學學院,包括人文社會科學院、李兆基商業管理學院、教育及語文學院、護理及健康學院、科技學院及李嘉誠專業進修學院。李嘉誠專業進修學院透過開辦全日制副學位課程、社區學習及專業課程,為市民提供終身學習及持續進修的機會。

香港公開大學網站:www-uat.hkmu.edu.hk

公大李兆基商業管理學院院長區啟明教授(左)與體院院長李翠莎博士(右)簽訂備忘錄,為全職精英運動員提供持續進修機會。

香港公開大學(公大)李兆基商業管理學院與香港體育學院(體院)今天(十一月四日)簽訂合作備忘錄,為香港全職精英運動員提供持續進修的機會。

簽訂儀式於公大正校園舉行,由公大李兆基商業管理學院院長區啟明教授及體院院長李翠莎博士代表簽署。透過是次合作,體院可推薦合資格的全職精英運動員報讀公大商學院的本科生課程。公大考慮到全職運動員的密集訓練及比賽時間表,將為每位學生運動員安排一位導師,在他們的大學生活及學業發展方面給予適當的支援與協助。

區啟明教授表示,「是次為公大首次與體院合作,實在十分難得。學院期望透過加強雙方之間的學術合作,讓更多精英運動員持續進修,獲取足夠的知識及能力以應付未來的挑戰,成為知識型運動員,貢獻社會。」

李翠莎博士由衷感謝公大李兆基商業管理學院與體院攜手合作,為精英運動員提供全面的支援。她致辭時表示:「體院一直著重運動員全人發展的需要,鼓勵他們於體育及學業兩方面發展潛能,為將來的事業發展作最佳準備。今天所簽訂的備忘錄為精英運動員提供一個彈性的學習模式,成功落實雙軌發展的概念,期望在未來能夠與公大有更緊密的合作。」

此外,簽訂儀式亦邀得傑志(體育管理)有限公司總裁兼傑志體育會會長伍健先生蒞臨及分享。本年度是傑志與公大運動及康樂管理榮譽學士課程合作的第三年,透過「工作為本專題研習」科目,傑志為課程的四年級學生提供不同實習機會和參與大型賽事等工作經驗;學生則因應傑志不同隊伍而提出合適的市場推廣計劃,至今共超過九十位學生參加及受惠。

有關香港公開大學:
香港公開大學於1989年由政府成立,現今已成為一所發展全面的大學,致力為中學畢業生及在職人士提供不同程度的優質及靈活高等教育。作為一所充滿活力及力求創新的高等學府,公大現時提供不同程度的課程,全日制學生人數約10,000,兼讀制學生約9,000人。公大致力於推動學生學習、增進知識和提升研究工作,並著重發展專業及應用課程,以配合學生對學習的期望及回應社會對人才的需求。

公開大學設有六所教學學院,包括人文社會科學院、李兆基商業管理學院、教育及語文學院、護理及健康學院、科技學院及李嘉誠專業進修學院。李嘉誠專業進修學院透過開辦全日制副學位課程、社區學習及專業課程,為市民提供終身學習及持續進修的機會。

香港公開大學網站:www-uat.hkmu.edu.hk

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